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    网络家教的前景

    文章来源:[http://www.zhnan.com] 阅读次数:4533 更新时间:(2007/9/24 16:26:51)

      
    我国现有网民9400万,2亿中小学生,3.3亿需要接受再教育的庞大群体,使网络教育的潜在能力不可估量。据统计,88.7%的人认为远程教育是未来的主流教育,85.3%的人认为远程教育能学到更多的知识,对远程教育持肯定态度的人已达89.4%。


    据统计,我国90%以上的中小学生及其家长都迫切需要低成本、高品质、持续发展的优秀教育服务,75%以上的在职工作者都在进行不同程度的继续培训,50%以上的企业管理者要求专业学习和培训,45%的年轻人在进行外语类培训学习,36%的老年人需要进行网络学习新的知识。


    农村市场将成为网络教育的庞大潜力市场。据有关部门统计,农村中小学现代远程教育工程自2003年实施以来,共建成7.8万余个教学光盘播放点,5.37万余个卫星教学接收点和7504个计算机教室。至2007年,计划建成11万余个教学光盘播放点,38.4万余个卫星教学接收点和3.75万余个计算机教室,受益农村中小学生将达1.6亿人。网络家教借助政府购买服务,很有希望在农村开拓新的市场。


    将现实中的一对一老师与学生辅导,通过网络音视频及电子白板来进行实现,其特点是打破时空限制,打破全国版本不同,针对学生的难题或知识点进行解决与拓展,具有极大的市场空间。



    随着中国网民的迅速膨胀,喜欢宅在家里的年轻人越来越多,这些宅一族的在让家长头疼的同时,也给许多人嗅到了商机,在网上各具特色的“家教网站”纷纷崛起,不仅出了许多地方特色的家教网,各大名校也开办了自己家教网。打开网络搜索一下“家教网”,至少有上万条信息,让你看得眼花。一些头脑灵活的在校大学生也私下联系学生,办起了自己网上家教。

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